研究院前沿成果：青海湖及周边湿地的水环境健康评估
由 Zesheng Xian 与 Shufen Chen 完成的一项调查，分析青海湖及其周边湿地的水环境状况，为保护与治理提供证据。
新闻动态
新闻动态
聚焦研究院最新动态，涵盖新闻发布、研究成果、学术活动与合作公告。
数字技术
研究院前沿成果：从“正确”到“伟大”——人工智能时代的译者
由 Ling Zou 主持，Jingjing Zhao 与 Ruolan Lai 参与的一项成果，比较 ChatGPT、DeepSeek 与人工译者的译文，并探讨译者当下所需的“数智素养”。
公告
亚太社会创新研究院官方网站上线
全新双语平台将研究院的研究方向、学术出版与合作信息集中呈现。
青年发展
研究院前沿成果：是什么让青年人才选择留下
由 Ping Lin 与 Kim Jae-Wook 完成的一项成果，考察影响海外青年人才留任山东、在此发展事业的因素。
数字技术
研究院前沿成果：从数字孪生到数字认知——智能制造的进阶
由 Xiaole Ruan 等研究人员完成的一项成果，提出算法智能的多层次模型，勾勒出制造业“从数字孪生迈向数字认知”的路径。
学术出版
APSIRI 推进亚太区域学术出版合作
研究院正通过期刊与知识共享平台，强化开放、同行评审的学术研究。
文化研究
研究院前沿成果：在当代银幕上重塑古老美学
由 Zhehao Yan 与 Yueteng Li 完成的一项成果，从影视美学与翻译美学双重视角，分析影片《封神第一部》中商代美学的跨文化重构。
文学研究
研究院前沿成果：《麦田里的守望者》中“成长”的精神分析解读
研究人员 Yao Huang 的一项成果，以弗洛伊德人格三分结构解读霍尔顿·考尔菲德的心理成长，展示经典理论如何照亮文学人物。
合作
社会创新与可持续发展项目合作邀请
APSIRI 邀请高校、NGO、基金会及实践者参与社会创新项目合作。
教育创新
研究院前沿成果：理解职业教育中的教师倦怠
由 Zhenzhen Zhang 与 Mohd Hazwan Mohd Puad 完成的一项主题综述，系统整合了中国职业技术教育中教师倦怠的研究证据。
学术出版
《社会科学前沿期刊》面向国际作者开放投稿
JASS 欢迎来自亚太及全球学者的原创、同行评审研究。
数字技术
研究院前沿成果：人工智能如何帮助创业者发现他人错过的机会
研究人员 Xiaoping Wang 的一项多案例研究，以中国科技园为背景，考察人工智能如何增强创业者识别机会的能力。
青年发展
研究院前沿成果：情绪智力与农村学生“从校园到职场”之路
由 Zhenzhen Zhang 与 Mohd Hazwan Mohd Puad 完成的一项案例研究，考察情绪智力如何影响农村职校学生在顶岗实习期间的就业准备。
社会治理
研究院前沿成果：韧性悖论——当“要求坚强”反而制造脆弱
由 Xingzhong Lu 与 Junjiang Jin 完成的一项成果，提出外部强加于个人的“韧性要求”如何可能反而催生系统性脆弱。
研究
APSIRI 发布青年、教育与可持续发展研究主题
研究院发布涵盖社会创新、青年、教育与数字治理的研究主题。
教育创新
研究院前沿成果：超越“方法”——重思海南中学英语教育
由 Wenjie Wang 与 Lvye Xie 完成的一项成果，以后方法教学论审视海南中学英语教育，凸显语境、教师判断与在地条件的作用。
区域合作
建设面向社会创新的亚太知识网络
APSIRI 致力于通过开放知识网络，连接区域内的研究者、机构与实践者。
艺术研究
研究院前沿成果：漆艺之“黑”与彩塑之“色”的对话
由 Ziyi Meng 主持，Xianjie Zhao 与 Yiran Wang 参与的一项成果，探讨漆艺之“黑”与彩塑之“色”的辩证关系。
数字技术
研究院前沿成果：当生成式人工智能让我们“想得一样”——创业教育中的同质化
由 Hongyi Huo 主持，Faiq Aziz、Mageswari Kunasegaran 参与的一项成果，考察生成式人工智能的广泛使用如何可能收窄创业教育中创意的多样性。
社区
APSIRI 欢迎学者与实践者贡献研究观察
研究院邀请来自区域各地的研究简报与一线观察。
教育创新
研究院前沿成果：学习者眼中的移动辅助词汇学习
由 Haiping Duan 与 Zhe Li 完成的一项质性成果，倾听英语专业学生对使用移动工具进行深度词汇学习的真实体验。
翻译研究
研究院前沿成果：翻译“地方”——生态翻译学与鼓浪屿的对外形象
由 Yucheng Li 与 Zhongqiang Ma 完成的一项成果，以鼓浪屿为例，考察旅游景点介绍的英译如何塑造跨文化理解。
编辑动态
新的编辑方向：连接学术研究与社会影响
APSIRI 确立将严谨学术与现实社会影响相连接的编辑方向。
文化研究
研究院前沿成果：刘完素火热论与现代临床实践的融合
由 Yifan Qi 等研究人员完成的一项成果，重新审视经典“火热论”，探讨这一历经数百年的理论框架如何启发当代医学。
心理研究
研究院前沿成果：以积极心理学重构大学生心理健康教育
研究人员 Zhang Wenhui 的一项成果主张，将大学生心理健康教育从“预防困扰”转向“培育优势、韧性与积极品质”。
教育创新
研究院前沿成果：信息时代大学英语的多元互动教学设计
研究人员 Shao Xiudong 的一项成果，提出了大学英语多元互动教学模式，借助信息技术深化教师、学生与学习内容之间的互动。
教育创新
研究院前沿成果：人工智能赋能护理中专业人员的终身学习
由 Lin Yan 等研究人员完成的一项理论成果，系统阐明了人工智能重塑临床实践之际，护理专业人员持续学习所需的条件。
管理研究
研究院前沿成果：“互联网+”时代旅游企业的战略重塑
由研究人员 Yu Shanshan 主持的一项最新成果，系统梳理了旅游企业如何通过数字整合、线上线下协同与消费者共创重建管理战略。